1、踏翻菜园底用羊

2、桑麻日已长，我土日已广。——《归园田居·其二》魏晋陶渊明

3、译文：推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。

4、爷爷奶奶的菜园子，绝对是这片土地上最独特的一道风景线。看他们种菜的样子，好像在跳一曲有趣的舞蹈！

5、关于这个问题，种菜是一项有趣而有益的活动，不仅可以让学生了解植物的生长过程，还能培养他们的耐心和责任心。在这个快节奏的社会中，让学生在土地上耕耘，亲手种植蔬菜，不仅可以增加他们对自然的了解，还可以帮助他们更好地了解食物的来源和营养价值。

6、一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了；

7、胡蝶双双入菜花，日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。

8、起来败絮拥悬鹑，谁羡龙髯织冰縠。

9、译文：婆媳相唤，一起去选蚕种。只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。

10、小菜园一畦一畦，那大萝卜不管是白的还是红的，缨儿都是翠绿翠绿的；大苤蓝把地皮都拱裂了；白菜挤得没缝儿，叶子向四方伸展，像是在仰天大笑。

11、菜园舍了双斋僧

12、今年，我家的菜园格外的美丽。春天里，我同爸爸、妈妈把各样的种子种入花盆中，交水、施肥，慢慢地各种小苗就钻出了土面。刚刚破土的小苗可爱极了，黄瓜苗像胖娃娃的小手，生菜苗像绿色的小旗，香菜苗像绿绿的绒毛，豆角苗顶着种子的皮，仿佛是戴贝雷帽的少年。

13、译文：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

14、爷爷奶奶的种菜技术，简直是穿越时空的神奇魔法！无论泥土多么硬，他们都能让它变得柔软，无论种子多么小，他们都能让它生长茁壮。就像是把岁月和爱都注入到了这片土地里。

15、三旬蚕忌闭门中，邻曲都无步往踪。犹是晓晴风露下，采桑时节暂相逢。

16、菜园舍了双斋僧宋释智愚《谢载悟庵》

17、菜园罗帛灯千眼

18、因为那希望是用成实的种子种在水肥充足的土壤里的，人勤地不懒，出一分劳力就一定能有一分收成。

19、紧挨着东围墙脚南北走向长着一陇大蒜，都已经一尺来高了。大蒜旁边长着一小片翠绿扎眼的植物，我都不知名。我忙着跑去问爷爷，爷爷告诉我，叶子小若巴掌的是白萝卜，而叶片大如蒲扇的是大白菜。我很好奇，白菜应该是白色的啊，怎么会是绿色的呢？！爷爷告诉我说大白菜生长周期比较慢，要经过漫长的寒冬，大白菜越长越紧，颜色渐渐变浅直至成熟。

20、东府门前作菜园宋马光祖《春溪》

21、为问葵藿资，何如庙堂肉。

22、菜园犹得子新诗宋吴泳《再用韵呈帅机就寄仁溥》

23、踏翻菜园底用羊，从他春雷吼枯肠。

24、清晨，我带着刚出生不久的小狗漫步于菜园之中，放眼望去，这是怎样的一个菜园啊！阶梯般的田地上生长着各式各样的蔬菜，深秋的韵味早已带给他们别致的形态，昔日青翠欲滴的叶子上已经绣满了岁月的痕迹，当叶子慢慢凋零时，也就预示着秋天的结束与冬天的来临。

25、译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

26、《次韵前人为人诬告受羊》

27、特别是田园诗，它自成流派、一直影响后世诗人创作的发展，陶渊明的诗大部分取材于田园生活，来源于陶渊明对田园生活的深切感受，有的接近于口语，有的近似歌谣：有的直抒胸臆，直接表明了作者热爱躬耕生活之情，语言平淡而自然，朴实而又毫不缺乏色彩，给人一种清新、淳美的感觉、诗情画意的感受。

28、老爸种花说明老爸是一个对待生活充满热情的人，而且这也是一种生活的品味。

29、海雨江风浪作堆，时新鱼菜逐春回。荻芽抽笋河魨上，楝子开花石首来。

30、春天，金灿灿的油菜花在阳光的照耀下变得格外耀眼。辛勤的蜜蜂背着重重的蜜蜂罐去采蜜，回去孝敬年迈的蜂王。也因为它们，油菜花才能结出菜籽。夏天，红彤彤的辣椒和青色的辣椒，形态各异，有的像灯笼，有的像海马，还有的像过年放的烟火。真是千姿百态！秋天，绿油油的白菜丰收了，农民伯伯又拿起锄头来收菜了，收获着他们自己的劳动果实。冬天呼啸的北风吹来了，菜园里没了蔬菜，变得冷清了好多。

31、数亩花园半菜园

32、之所以搞笑，是因为它们常常运用夸张、幽默的语言和情节，让人忍俊不禁。种菜本身是一项耐心和细致的工作，但搞笑文案通过妙语连珠、荒诞离奇的描述，将种菜的过程和结果进行了有趣的转化，让人们在笑声中感受到种菜的乐趣。

33、湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。

34、《同群公题张处士菜园》

35、那些绿色的辣椒分枝很多，辣椒果实长在技丫的接头处；缸豆的藤条细长细长的，有许多分枝，而缸豆的花多数是紫色的，少数是白色的；萝卜的叶子有白色的戎毛，叶子边是锯齿形；玉米的根系很发达，像铁丝一样，牢牢地抓住土壤，支撑着高大的玉米杆；菜园边的杂草非常茂盛，向菜园里延伸，想和庄稼抢地盘呢！

36、译文：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。

37、在种菜的过程中，学生将学习如何选择合适的土壤和肥料，以及如何种植和护理植物。他们还可以学习到如何识别各种植物疾病和虫害，并学习如何使用天然方法控制它们。这样的活动不仅可以培养学生的耐心和责任心，还可以帮助他们更好地了解环保和可持续发展的重要性。

38、妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。——《雨过山村》唐王建

39、译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。

40、爷爷奶奶的种菜手法，绝对是独一无二的。他们的手在泥土上轻轻一挥，就能让一颗颗种子在菜园里安家落户。就像是在进行一场艺术创作！

41、湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。

42、种豆南山下，草盛豆苗稀。——《归园田居·其三》魏晋陶渊明

43、亲爱的子女，我们希望你们能吃到健康、有营养的食物，爸妈开始了种菜的工作。除了为你们提供美味的蔬菜，我们也想传承生活中种植的价值。通过这个过程，我们可以学习耐心、劳动、和崇尚大自然。我们希望你们也能加入我们的种菜项目，和我们一起创造美丽的家园。

44、同时，爷爷奶奶种菜也是一种传统文化的传承，他们的耕种技艺和经验也值得我们学习和借鉴。如果有机会，可以去爷爷奶奶家里品尝他们的菜肴，感受一下传统的农耕文化。

45、《上元日大雪》

46、醉梦惟应踏菜园

47、我们忙得不亦乐乎，感受植物生

48、例如，一则搞笑的种菜文案可以是：“种菜就像谈恋爱，得耐心，得细心，还得时不时给它浇点水，不然它就会‘脱单’了。”这个文案通过将种菜与谈恋爱进行类比，创造出一种诙谐的对比，让人们在笑声中感受到了种菜的趣味和乐趣。

49、孩子的世界总是那么简单，让孩子体验种菜，让孩子知道生活的不容易，让孩子懂得珍惜每一份粮食！

50、在这个快节奏的社会中，种菜是一项非常有意义的活动，它可以让学生更好地了解自然和食物的来源，同时也可以帮助他们培养耐心和责任心。让我们一起来带领学生种菜，一起探索自然的奥秘，探索食物的奥秘。

51、因为种菜养花可以让人们接触大自然，享受大自然的美好，同时也可以增加人们的生活乐趣和兴趣爱好。此外，种菜养花还可以提供新鲜的蔬菜和花卉，为生活增添色彩。

52、译文：耕种过之后，我时常返回来读我喜爱的书。

53、翻译：农夫们荷锄回到了村里，相见欢声笑语恋恋依依。

54、描写老爸种莱辛苦的话？我老家在山东，祖祖辈辈都是农民，我老爸更是种田的行家里手，他承包了十几亩责任田，种上了蔬菜大棚。老爸每天吃住在大棚里，无论严寒酷暑，夜以继日地耕耘在田里，一张布满了皱纹黝黑的脸，一双长满老茧的手，还有那微驼的背，都是他辛苦的见证。

55、少有羊曾踏菜园宋张镃《有怀新筠州扬秘监寄赠八绝兼桂隐茶》。

56、园子里真美丽呀！红彤彤的西红柿像灯笼一样挂在技条上，把园子点缀得像节日的舞台一样；一串串紫白相间的豇豆，像一条条彩色的飘带，管在玉米杆上；一条条绿油油的辣椒像绿色的翡翠挂在母亲的脖子上；玉米宝宝脱掉小红帽，静静地躺在妈妈的怀里，让妈妈累弯了腰。看到这些景色，我被迷住了，便到处闲逛着，观察着。

57、半世饥寒孔移带，鼠米占来身渐泰。

58、《辛卯元日三首》

59、田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，最重要代表人物为东晋诗人陶渊明。古往今来，陶渊明的诗作及艺术对后世产生了深刻的影响。

60、《元夕龟藏夜坐》

61、梦魂不到菜园破宋陈著《次韵前人为人诬告受羊》

62、空觅枫林与菜园宋李琏《题金陵杂兴诗后十八首》

63、少有羊曾踏菜园

64、种菜的整个过程，随时都有乐趣。施肥，松土，整畦，下种，是花费劳动量最多的时候吧，那时蔬菜还看不到影子哩，可是“种瓜得瓜，种豆得豆”，就算种的只是希望，那希望也给人很大的鼓舞。

65、茅针香软渐包茸，蓬櫑甘酸半染红。采采归来儿女笑，杖头高挂小筠笼。

66、译文：白天去种田晚上耕织麻衣，村里的男儿女儿们各自有各自的事。

67、菜园篱落短唐刘禹锡《同乐天和微之深春二十首》

68、译文：一望无际的稻田里，水波微漾，整齐的稻子如刀削一般。清晨的阳光穿过树叶，投影在地上，晨雾在树间缭绕。

69、便是桑园与菜园宋杨万里《桑茶坑道中八首》

70、那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾。

71、醉梦惟应踏菜园宋周必大《十二月二十二日葛守送羊羔酒戏占小诗》

72、译文：小孩子们不懂得如何耕田织布，却也要学着种菜瓜果。

73、踏翻菜园底用羊宋葛立方《赠友人莫之用》

74、我的闺蜜是一位种菜高手，她手上的绿色小宇宙比指南针还准！每次她说要给她的蔬菜放音乐，我都会悄悄丢个耳机进去，不知道会不会长出个音乐菜。

75、耕地桑柘间，地肥菜常熟。

76、紫青莼菜卷荷香，玉雪芹芽拔薤长。自撷溪毛充晚供，短篷风雨宿横塘。

77、污莱一棱水周围，岁岁蜗庐没半扉。不看茭青难护岸，小舟撑取葑田归。

78、欢言酌春酒，摘我园中蔬。——《读山海经》魏晋陶渊明

79、如果你想要开始种菜养花，可以先了解一下自己院子的环境和气候条件，选择适合种植的蔬菜和花卉。同时，还需要了解种植的基本知识和技巧，如土壤的处理、浇水的方法、施肥的时间等。通过不断的尝试和实践，你会逐渐掌握种菜养花的技巧，享受到这项活动带来的乐趣和收获。

80、东府门前作菜园

81、在花盆里面种菜，相当于在猪圈里边养小猪，最小的土地面积要获得最大的收益，实在要动足了脑筋，最低的产出和最大的收益实在是太难搞了

82、《赠友人莫之用》编辑

83、孩子从小到大没有受过任何的苦，让孩子体验种菜，只有这个时候才能让孩子体验所有的不容易！

84、这就是给孩子一份成长的体验，让孩子体验种菜，只有这个时候才能让孩子享受到农活的辛苦！

85、译文：白鹭忽然飞到水稻田上来，在一片绿色的秧苗上点上了白点。

86、开荒南野际，守拙归园田。——《归园田居·其一》魏晋陶渊明

87、虎头食肉何足夸，阴德由来报宜奢。

88、种菜是一件很接地气的事。我整好菜地，买了许多菜籽来播种。又买了许多秧苗，一一种下，为每一棵小秧苗浇上水。等我撒好菜籽，种好秧苗，劳动完毕，晴朗的阳光早已晒得我汗流浃背。种菜是一种很有意义的活动，既是一种体力劳动锻炼，也是一种生活乐趣，又增长见识。

89、雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微。老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。

90、数亩花园半菜园宋方回《辛卯元日三首》

91、《有怀新筠州扬秘监寄赠八绝兼桂隐茶》

92、在这个城市中，让我感到最有归属感的，就是女儿的小菜园。

93、蹈破菜园妨底事

94、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——《夏日田园杂兴》宋范成大

95、因为爷爷奶奶种的菜通常采用自然有机的种植方式，不使用化肥和农药，所以菜品更加健康、营养丰富、味道更好。

96、萝卜娃娃探出了小脑袋，像是要看看秋天的丰收景色似的。它那又红又圆的小脑袋上，还扎着一条小瓣子呢。

97、女儿种菜，不仅让她更加懂得爱护大自然，还培养了她的耐心和责任心。

98、《同群公题张处士菜园》年代：唐作者：高适耕地桑柘间，地肥菜常熟。

99、蹈破菜园妨底事宋杨万里《舟过安仁五首》

100、爷爷奶奶去种菜，说是种一种才，回来做一道菜，这哪是种菜，这是变魔术吧！

101、《同乐天和微之深春二十首》

102、《再用韵呈帅机就寄仁溥》

103、水缸种菜的文案可以这样写：在有限的空间里打造自己的小花园！通过这种方式可以在城市中也体验到种植的乐趣。水缸种菜不仅节省了空间，还可以有效利用家庭餐厨垃圾做成有机肥料，对环境友好。实现了自给自足的生活方式，让生活更加健康、环保、有意义。

104、爷爷奶奶的菜园子，是他们的‘小王国’。他们在这里种下希望，收获幸福。看他们种菜的样子，就像是在欣赏一场喜剧表演！

105、每次吃这纯天然无公害的蔬菜都特别感谢勤劳的老爸

106、你浇水来，我锄草。

107、她还总说她的菜比维生素片更给力，长得那么茂盛，我真担心她哪天会被它们全部吸血。不过，看着她忙碌的身影和笑得灿烂的脸，我也下定决心，以后要和我的蔬菜好好相处，也让它们跻身我心中的闺蜜行列！

108、《谢载悟庵》

109、《赠友人莫之用》

110、丹灶功成无跃兔，玉函方祠缘青蛇。

111、挑菜园林有馀润宋曾几《上元日大雪》

112、便是桑园与菜园

113、小菜园的蔬菜可多了，你看菜园的右边就有几棵长长的豆角藤，豆角的藤爬满了支架，结出的又长又绿的豆角多得把支架都压弯了，你看，那长长的豆角像一根根翡翠做的长绳，风一吹，这些豆角娃娃在支架上荡起了秋千，好像在说：“我们已经长大小呢，快把我摘下来吧？”

114、爷爷奶奶的菜园子，就像是一本活生生的幽默故事书。每一棵菜苗，都是他们精心编织的故事中的主角。看着他们在菜园子里忙碌的样子，总能让人忍不住笑出声来！

115、抱犬高眠已云足，更得牛衣有余燠。

116、怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。——《归去来兮辞》魏晋陶渊明

117、击钟烹鼎莫渠爱，小芼自许猴葵香。

118、验证不远，不出十天八天，你留心那平整湿润的菜畔吧，就从那里会生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽哩。那些新芽，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。

119、译文：我亲自种植黄柑二百株，春天到来时枝叶青翠，城西北隅一派碧绿。

120、梦魂不到菜园破

121、女儿的小菜园，是她用心灵和汗水浇灌的艺术品。